Equidad e igualdad de oportunidades educativas: gratuidad, inclusión, no discriminación y escolarización equilibrada en la regulación de los conciertos educativos

Entidad/Autoría: 
Save the Children
Año de publicación: 
2024

En el presente informe de Save the Children, elaborado por Casares Marcos, A. y  Vidal Prado, C., se analiza por qué la financiación en materia de educación es insuficiente, qué medidas podrían tomarse para mejorarla y actualizarla. Asimismo, se aborda la importancia de implantar políticas de equidad eficaces, y de apostar por una educación verdaderamente inclusiva. También se proponen algunas vías de actuación en este ámbito y, en este sentido, se defiende que la propia escuela concertada debe contribuir a alcanzar los objetivos de gratuidad, inclusión, no discriminación, lucha contra la segregación y escolarización equilibrada.